网上报名官方网站 成绩查询权威渠道
2016教师资格证《中学教育知识能力》拟真题13

  1.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是( )。

  A.柏拉图

  B.苏格拉底

  C.亚里士多德

  D.德谟克里特

  2.在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的( )。

  A.不平衡性

  B.顺序性

  C.阶段性

  D.个别差异性

  3.( )决定教育的规模和速度。

  A.政治经济制度

  B.科学技术水平

  C.生产力水平

  D.文化发展程度

  4.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是( )。

  A.环境

  B.遗传

  C.教育

  D.主观努力

  5.下列关于复式教学的叙述,正确的是( )。

  A.复式教学可以在同一年级内进行

  B.复式教学适用于学生多、教室少的情况

  C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

  D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

  6.言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的( )。

  A.记忆表象

  B.思维表象

  C.动作表象

  D.定向映象

  7.教育对政治经济制度的影响作用是通过( )实现的。

  A.培养人才

  B.传播思想

  C.丰富知识

  D.发展科技

  8.对受教育权具有决定作用的是( )。

  A.生产力

  B.文化

  C.政治经济制度

  D.科学技术

  9.通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象被称为社会认知信息整合过程中的( )。

  A.近因效应

  B.社会刻板印象

  C.晕轮效应

  D.首因效应

  10.对一个过分害怕猫的学生,为让他不怕猫,可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;然后让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是一种( )行为改变法。

  A.代币奖励法

  B.行为塑造法

  C.系统脱敏法

  D.肯定性训练

  11.当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产生自尊感;当作出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于( )。

  A.自我意识

  B.自我认识

  C.自我体验

  D.自我控制

  参考答案及解析:

  1.B。解析:论辩是苏格拉底的教学风格。

  2.C。解析:通过对教育理论的了解可知,在教学的要求、内容上的“一刀切”严重违背了个体身心发展的阶段性。

  3.C。解析:教育要扩大规模和加快速度,必须有足够的人、财、物的投入,而这些只有在生产力水平得到提高后才能实现。

  4.A。解析:环境为人的身心发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象。

  5.C。解析:复式教学是两个以上年级内进行的,与学生多少无关,主要取决于教师的多少,而且复式教学情景下,学生的基本技能和自学能力相对较强。因此只有C是正确的。

  6.C。解析:不断巩固形成中的动作表象,并使其进一步地概括,从而向概念性动作映象转化。

  7.A。解析:任何一种政治经济制度的巩固、维持都需要有新的接班人,而这些人才的培养,主要是通过学校教育来实现的。

  8.C。解析:让什么人接受什么样的教育,是由政治经济制度决定的。

  9.B。解析:通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象称为社会认知信息整合过程中的社会刻板印象。

  10.C。解析:系统脱敏法,是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应对,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应,使对本来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。

  11.答案A。解析:自我意识是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识,才会对自己的行为作出正向评价时,产生自尊感;作出负向评价时,产生自卑感或内疚感。所以,本题的正确答案为A。

来源:网络来源
责任编辑:陈露

首页 上一页 下一页 末页 共1页 第1页