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2012教师面试必备:教师招聘考试面试考查要点详解

  面试作为考生进入教室队伍最后的技能考核,相信各位考生对其重视程度不亚于笔试复习,想要取得好成绩,我们首先应该对面试有个全面的认识和准确的把握。在此,就教师招录的面试考什么和怎么考为广大考生提供指导。面试主要是考查一个考生是否具备学校对教师的要求,主要包括表达能力、逻辑思维能力、应变能力以及教育讲课的相关技能。目前教师招录面试考核,主要包括两个环节:一是专业知识内容的说课或试讲,二是说课后考官对考生进行现场提问,即面谈。

  面试第一环节——说课或试讲

  说课或试讲的目的是考察考生设计教学或实际授课的能力。

  (一)说课和试讲的定义

  通俗地讲,说课就是说说自己要怎么讲,为什么这么讲。而试讲是模拟真实情境来进行课堂教学。

  (二)说课与试讲的关系

  共同之处:主题相同。说课是对课堂教学方案的探究说明,上课是对教学方案的课堂实施,两者都围绕着同一个教学课题。

  不同之处:要求不同。试讲主要解决教什么,怎么教的问题,说课则不仅解决教什么,怎么教的问题,还要说出“为什么这样教”的问题。

  (三)说课的内容

  说课的内容包括:说教材,说教法、学法,说教学过程。

  1. 说教材

  说教材包括三个方面内容:教材简析;教学目标;重点、难点分析。

  2. 说教法

  情景教学法;目标导学法;演示实验法;比较法;讨论法;归纳法;阅读法等。

  3. 说学法

  观察法;归纳法;阅读法;联想法;推理法等。

  4. 教学程序

  导入;授课;练习;作业;研究性学习。

  (四)试讲的内容

  1、导入

  可以采用故事、歌曲、名言、明知故问等形式。

  2、讲解

  在讲解的过程中,需要考虑的问题主要有:

  ① 教师通过什么方式提出哪些问题,如何促进学生积极思考,教师起到什么作用,学生参与到什么程度。

  ② 不同的教学内容应当采用何种教学方法更有效。

  ③ 采用什么样的教学媒体来展现教学内容。

  3、板书

  板书的设计要遵循以下几个原则:目的性、准确性、简洁性和直观性。

  4、教学评价

  教学评价常见形式有课堂练习和提问。

  5、总结

  总结的意义在于对知识进行梳理,强化学生记忆。


来源:职业资格考试网
责任编辑:chenyi

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