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2014教师资格证教育学辅导之简答题资料集(5)

  十二、如何科学地组织复习

  1、及时复习,即根据遗忘曲线的原理,在所学习的知识大面积遗忘之前进行复习。

  2、分散复习优于集中复习,如把一个材料分成若干小块材料。

  3、反复阅读与尝试背颂相结合,如适当考一考自己。

  4、多种感官参加学习活动,如读、听、说、写等综合进行。

  十三、操作技能形成的阶段

  1、操作的定向

  2、操作的模仿

  3、操作的整合

  4、操作的熟练

  十四、操作技能培训的要求

  1、准确地示范与讲解

  2、必要而适当的练习

  3、充分而有效地反馈

  4、建立稳定而清晰的动觉

  十五、学习策略的特征

  1、学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的

  2、学习策略是有效学习所需要的

  3、学习策略是有关学习过程的

  4、学习策略是学习者制定的学习计划,由规则和技能构成

  十六、常用的复述策略包括哪些方法

  1、自觉利用有意识记

  2、自觉排除互相干扰

  3、整体识记和分段识记

  4、多种感观参与识记过程

  5、复习形式多样化

  6、重点内容下面画线,注释等

 

来源:中华考试网
责任编辑:万小露

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